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惠州市第三人民醫(yī)院2025年管理干部系統(tǒng)培訓(xùn)項目市場調(diào)研公告

廣東 2025-07-04 17310690583
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惠州市第三人民醫(yī)院2025年管理干部系統(tǒng)培訓(xùn)項目市場調(diào)研公告

我院擬開展2025年管理干部系統(tǒng)培訓(xùn)項目,現(xiàn)進(jìn)行市場調(diào)研,請有意向、符合條件的企業(yè)按以下要求提交資料。本次僅為市場調(diào)研,并非采購招標(biāo),醫(yī)院相關(guān)部門將對市場調(diào)研情況組織論證,并按采購項目招標(biāo)流程完成院內(nèi)或政府采購招標(biāo)工作。

一、項目概況

1.項目名稱:***培訓(xùn)項目

2.市場調(diào)研時間:****-**-**日-7月20日

二、需求情況

1.課程要求

課程1:《文化引領(lǐng)——教練型領(lǐng)導(dǎo)》(或類似課程)

開展形式

封閉訓(xùn)練

參訓(xùn)對象

醫(yī)院中高層管理者

培訓(xùn)用時

3天/期,共計1期,

每期18課時

人數(shù)

約70人/期

培訓(xùn)地點

采購人指定地點

培訓(xùn)內(nèi)容

幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識醫(yī)院管理,看清醫(yī)院發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律;

修煉領(lǐng)導(dǎo)者智慧,升級管理理念,運(yùn)用新管理工具,有效提高管理能力;

清晰如何科學(xué)、全面的進(jìn)行組織規(guī)劃,明確組織發(fā)展目標(biāo);

全面提升識人用人能力,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展最優(yōu)配置;

學(xué)會用語言激活團(tuán)隊活力,體驗發(fā)問與聆聽的最高境界,讓醫(yī)院上下一心,管理更加輕松。

主要項目

講解,案例分析,情景模擬,實戰(zhàn)演練,分享,點評

課程概述(參考):***,打造“家”文化,行管后勤人員作為支持臨床、間接為患者提供服務(wù)的群體,提升陪伴式管理能力、臨床科室做結(jié)果能力,通過本課程的學(xué)習(xí),掌握教練式管理,是醫(yī)院文化長期轉(zhuǎn)化為行為規(guī)范的有效載體。

課程收益(參考):***,統(tǒng)一步調(diào),共識團(tuán)隊愿景目標(biāo),形成發(fā)展共識和團(tuán)隊凝聚力;學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,使參訓(xùn)人員掌握簡潔高效的管理模型,在實際工作中如何有效激發(fā)下屬或團(tuán)隊快速成長;提升領(lǐng)導(dǎo)力、提升創(chuàng)造力、提升溝通能力,進(jìn)而提升戰(zhàn)斗力;現(xiàn)場答疑解惑,解決工作中影響我們的實際問題,并掌握一種先進(jìn)的管理模式,為持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展奠定基礎(chǔ)。聚焦實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力晉階,助力醫(yī)院管理提質(zhì)增效。課程將教練技能與醫(yī)院管理實踐緊密結(jié)合,幫助管理者掌握實用的工作模型和教練工具,學(xué)會喚醒和激勵團(tuán)隊,面對復(fù)雜形勢和挑戰(zhàn)實現(xiàn)突破發(fā)展,從而助力組織和個人達(dá)成發(fā)展目標(biāo)和愿景。

課程2:《文化引領(lǐng)——定位與責(zé)任》(或類似課程)

開展形式

封閉訓(xùn)練

參訓(xùn)對象

醫(yī)院中高層管理者

培訓(xùn)用時

3天/期,共計2期,

每期18課時

人數(shù)

約70人/期

培訓(xùn)地點

采購人指定地點

培訓(xùn)內(nèi)容

課程解決核心:***,責(zé)任到人,是組織高效運(yùn)行的前提,通過培訓(xùn),讓每個管理者認(rèn)清自身使命、身份,聚焦自我在整個團(tuán)隊中的定位和管理責(zé)任,履行職責(zé)。

課程效果:***

清晰自身的身份定位,角色定位,職能定位以及發(fā)展定位,明晰每一定位所對應(yīng)的職責(zé);

挖掘自我潛能形成積極的思考模式,在其位謀其政,盡其責(zé)享其果;

厘清、規(guī)劃、設(shè)計、經(jīng)營自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo);

提升管理技能,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力。

主要項目

講解,案例分析,情景模擬,實戰(zhàn)演練,分享,點評

課程概述(參考):***“家”文化理念,不斷推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,梳理管理層的身份定位、角色定位、職能定位以及發(fā)展定位,明確每個管理者的使命、責(zé)任,激發(fā)管理層行動力,責(zé)任意識和經(jīng)營意識,實現(xiàn)千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo),形成積極的思考模式,提升管理技能,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作力、凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。定位清晰、目標(biāo)明確、責(zé)任到人,是組織高效運(yùn)行的前提。通過本課程,可以讓每個管理者認(rèn)清自身使命,聚焦自我在整個團(tuán)隊中的定位和管理職責(zé),這對組織的運(yùn)行與發(fā)展非常的重要。

課程收益(參考):***,聚焦醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),踐行醫(yī)院文化,激發(fā)管理層干事創(chuàng)業(yè)的激情,讓管理者準(zhǔn)確定位擔(dān)負(fù)起管理職責(zé),提升團(tuán)隊協(xié)作和執(zhí)行力,有效貫徹醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和管理制度,提升工作效率和工作效能,提升管理能力。轉(zhuǎn)變心智模式,聚焦發(fā)展、提振士氣。喚醒責(zé)任意識與管理崗位價值認(rèn)知,實現(xiàn)中層管理者由技術(shù)型人才向管理者轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換心智模式,承擔(dān)起管理職責(zé),梳理大局觀、全局觀,厘清管理定位,啟動發(fā)展意愿。

2.服務(wù)內(nèi)容及要求:***

培訓(xùn)應(yīng)以教練文化為理論基礎(chǔ),應(yīng)用PDCA循環(huán)管理模式,以理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式,使參訓(xùn)人員深入體驗,知行合一,打造教練型團(tuán)隊的職業(yè)化四有,激發(fā)團(tuán)隊工作內(nèi)驅(qū)力、凝聚力和向心力,確保項目實施質(zhì)量。

計劃(P)階段:①高層決定—領(lǐng)導(dǎo)重視、全員發(fā)動;②成立組織、明確職責(zé);③走出去,開闊視野、借鑒經(jīng)驗;④制定標(biāo)準(zhǔn)、策劃周詳;⑤宣貫徹底、全員培訓(xùn)、營造氛圍,達(dá)成意愿,知信行合一。

實施(D)階段:⑥先易后難、試點先行;⑦總結(jié)經(jīng)驗、以點帶面、分批實施;⑧持之以恒、保持狀態(tài)。

評價(C)階段:⑨以評促改,以評促建、自我加壓。

處置(A)階段:⑩持續(xù)改進(jìn)、不斷創(chuàng)新,讓員工自我管理、自我約束、自我激勵、自我學(xué)習(xí),使員工規(guī)范行為成為習(xí)慣,從而塑造出優(yōu)秀的醫(yī)院及科室團(tuán)隊。

3.師資要求:***

擬投入本項目專業(yè)人員配備不少于3人,其中培訓(xùn)師1人,應(yīng)具有相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)證書(培訓(xùn)類、講師類、項目管理類);主持人、項目總監(jiān)各1人,具有相關(guān)職業(yè)國家證書(醫(yī)師醫(yī)技類、心理咨詢類、企業(yè)教練類)

三、報價公司資格條件

1.具有獨(dú)立法人資格,未列入“信用中國”網(wǎng)站中“記錄失信被執(zhí)行人或重大稅收違法案件當(dāng)事人名單或政府采購嚴(yán)重違法失信行為”的記錄名單;不處于“***采購網(wǎng)”中“政府采購嚴(yán)重違法失信行為信息記錄”的禁止參加政府采購活動期間失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單(以“信用中國”網(wǎng)站(creditchina.****.cn)***采購網(wǎng)(ccgp.****.cn)查詢結(jié)果為準(zhǔn),如在上述網(wǎng)站查詢結(jié)果均顯示沒有相關(guān)記錄,視為沒有上述不良信用記錄,須提供網(wǎng)站截圖查詢證明);

四、資料清單(均需供應(yīng)商蓋公章確認(rèn))

需提交材料:***:***(需蓋公章、提交掃描件,附聯(lián)系人和聯(lián)系方式)、單位資質(zhì)材料、師資證明、營業(yè)執(zhí)照。

聯(lián)系人:***:********* 163.com

咨詢電話:***-****

惠州市第三人民醫(yī)院

****-**-**日

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